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姓 名:张杰一
老师简介:
经济的快速发展、技术的不断变革,成就了企业的飞速成长,但同时也带来了“成长的痛苦”,即企业能力和员工能力的滞后,成了持续发展的羁绊。
在今天的环境中,哪一个组织如果不充分利用员工的能力,如果不能发展员工的能力,那么它将渐渐失去市场竞争力甚至被淘汰。组织所拥有的技能,不但决定了企业营运的方式,也决定了企业是否能有效地与整个经营环境互动,这才是企业能否成功的关键。这就促使传统的人力资源管理发生转变,即从基于工作的人力资源管理转向基于胜任力的人力资源管理。
培训目标:
1. 使企业管理者明白充分利用员工、发展员工的重要性
2. 使企业管理者从新的视野和深度认识自己的职业角色和技能要求
3. 了解并掌握基于胜任力的人力资源管理的技巧和工具
4. 了解并掌握如何激发员工的胜任力并使其持续发展
培训对象:
1. 企业高层管理者
2. 企业各部门经理、主管
3. 人力资源部门专业人士
课程大纲:
第一部分 —— 胜任力的内涵和外延
![]() 1. 胜任力的概念
2. 胜任力的特征
![]() 1. 胜任力与岗位任职资格
2. 胜任力与高绩效的关系
第二部分 —— 基于胜任力的人力资源管理
![]() 1. 基于胜任力的人力资源管理的概念
2. 通用胜任力结构的四大基本原则
3. 胜任力模型的共性:“新五力模型”
4. 案例:国内外著名企业的胜任力模型
![]() 1. 目前胜任力资源管理对企业的作用
2. 胜任力资源管理的现状与成本消耗胜任力
![]() ![]() 1. 外部招聘
2. 内部配置
![]() 1. 企业为什么要雇佣人?
2. 员工与企业是什么关系?
3. 什么人应该重用?
4. 什么人应该慎用?
5. 什么人应该淘汰?
6. 什么人应该重点激励?
7. 什么人应该调整岗位?
8. 什么人应该培训?
第四部分 —— 胜任力资源的有效开发
![]() 1. 建立合理、公正的绩效管理体系
1) 信任的基础
2) 更多的授权、指导、支持与援助
3) 较高的公平、公正
2. 建立与员工需求相匹配的价值管理体系
1) 员工的胜任力潜能和贡献进行评价
2) 多元的价值分配形式来回报员工
3. 建立知识工作系统,形成创新授权机制
4. 加强倾听与沟通,建立良好的申诉系统
![]() 1. 如何发现胜任力
2. 如何挖掘胜任力
3. 如何培养胜任力
第五部分 —— 如何推动胜任力资源管理
![]() ![]() 1. 建立各部门员工所需的专业胜任力模式与OJT 系统
2. 组织部门成员的胜任力模式评鉴以及训练计划
声明: 情景式培训系列课程属 张 杰一 原创系列专题,情景式培训方式系 张 杰一 原创培训方法。该系列培训中有着大量的互动、测试、案例分析、小组讨论等,绝大多数是属于 杰一 原创设计。情景式培训系列课程其中的一部分课程已获取课件专利,另有一部分也正在申请之中。这些互动能使学员能充分体会到培训目的和培训意义。同时出于制作培训大纲的角度,无法将这些内容全部一一呈现,尽情谅解!
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